2007/01/21

951語文潛能班

951語文潛能班
一.時間:95年9月至96年1月,每星期一下午12:40-13:20
二.地點:自然教室一
三.對象:對語文有興趣的高年級小朋友
四.指導老師:陳萍家長

951愛在甜甜圈

951愛在甜甜圈
一.時間:95年12月16日
二.地點:台北美麗華華漾飯店
三.主辦單位:許潮英慈善基金會、張老師基金會、肯愛社會服務協會、賽珍珠基金會
四.協辦單位:輔導室
五.活動目的:關懷台灣新子
六.活動內容:傳統八里島舞蹈表演,及活動代言人『西瓜哥哥』蒞會與小朋友同歡慶祝,舞台劇『媽媽故鄉在遠方』演出。活動最後在搭乘摩天輪的驚喜聲中劃下句點。 詳情請看[台灣新子愛在甜甜圈]網站http://www.hci.org.tw/taiwanSon/news_1216_06.html

2006/12/14

951故事志工入班

951故事志工入班服務
一.日期:95年11月-96年1月
二.時間:星期一.二.四.五 8:00-8:40
三.對象:托兒所.幼稚園.一.二年級


951故事志工培訓結業式

951故事志工培訓結業式
一.日期:95年11月21日
二.時間:9:00-12:00
三.地點:音樂廳
四.學員心得摘錄:
吳興國小 吳竹莉
1.臉部運動,讓自己在最短的時間內,由睡眼惺忪,轉為精神百倍的表情。
2.放輕鬆後的感覺,真是舒服,壓力倍減。
3.了解為什麼要說故事
4.從葛老師導讀?老鼠弟弟的背心?…發覺高階的說故事會讓故事更生動好聽。
5.你能暫時停止呼吸多少時間一秒、二秒,是能小朋友安靜的高招。
信義國小 李玉純
1.黃老師指導我們如何運用肢體語言,增加故事的生動性說故事語調及音量控制。
2.葛老師教我們溝通三部曲:親和加、真實性、溝通促進了解。
肯愛協會 許林惠
1.要說動人的故事要先認識故事,選好的故事多元的故事可讓人有發揮想像力,產生閱讀興趣,品質比量重要。
2.口部運動、牙齒、舌頭、頭頸、肩膀運動、腿部運動,全身運動最後放鬆心情
3.五官的感應,用音樂捉節奏,來帶動肢體動作使故事生動而讓孩子高興參與,閱讀覽誦能增加樂趣,聲音的練習能活潑肢體。

951體育表演會家長會義賣活動

951體育表演會家長會義賣準備活動
一.日期:95年11月25日
二.地點:梅花池
三.配合體育表演會,家長會發起"串起吳興的心,灑出你我的愛"義賣活動,許多家長共襄盛舉,捐贈的物品把家長會辦公室擠得滿滿的,在義賣前會長動員家長志工們做分類標價等準備.

951麗明媽媽英語故事時間

951麗明媽媽英語故事時間
一.時間:95年10月-12月每星期五下午13:00-3:30
二.地點:綜合活動室
三.活動內容:英文繪本故事

951國際禮儀從小做起

951國際禮儀從小做起
一.日期:95年10月25日
二.時間:下午1:30-4:00
三.講座:丘引女士
四.丘引女士作品:
1. 愛走就走-女性自助旅行的訣竅
2. 長頸鹿、羚羊奔跑的操場
3. 快樂媽媽有妙招
4. 親子逍遙遊台灣
5. 親子逍遙遊世界
6 . 燃燒吧,家長們-一個國中家長會的故事

951建立學區資源網絡系統會議

951建立學區資源網絡系統會議
一.日期:95年11月16日
二.地點:吳興國小會議室
三.與會嘉賓:吳興國小.信義國小.三興國小.信義國中校長.家長會長.教訓輔主任.輔導組長.生教組長.註用冊組長.
四.活動內容:
1.9:00-10:00 “高風險家庭”服務模式探討 北市信義社會福利中心--張必宜社工督導主講
2.10:10-11:10 “家庭暴力防治”工作模式探討 北市家暴暨性侵害防治中心--黃慧真社工師主講
3.11:20-12:00 綜合座談 瞿德淵校長主持 臺大社會工作系馮燕教授指導

2006/11/05

951心影兒守護天使研習

951心影兒守護天使研習
心影兒守護天使研習、觀摩營期望在紓解第一線照護者的壓力中,強化對孩子的行為模式的深度理解與掌握,避免心靈創傷兒童與照護者處身於過度疏離或緊繃的對立關係,讓心影兒之照護者為孩子能更得陽光之新力。
一.活動名稱:心影兒守護天使研習營
二.辦理日期:95/11/04-95/11/05
三.辦理時間:08:30-17:30
四.辦理單位:吳興國小輔導室. 肯愛社會服務協會
五.肯愛協會http://www.canlove.org.tw/shdowchild.html

2006/10/31

951故事志工培訓-葛琦霞老師

951故事志工培訓
一.上課日期:95/10/17-24上午9:00~11:30
二.實施方式: 專題講座、團體討論、實務示範、分組演練、心得分享
三.講師:葛琦霞老師
  • 88學年度臺北市特殊優良教師(語文與社會科學)
  • 國立臺北師院進修部語文教育學系經歷: 導師、生活教育組長
  • 現職: 悅讀學堂負責人
  • 葛琦霞老師在師專期間,便加入兒童劇團,鑽研兒童戲劇活動帶領﹔任教後,更擔任朱宗慶打擊樂團兒童音樂會主持人、臺北市立國樂團兒童音樂會說書人以及兒童劇團說書人角色,期間也不斷帶領兒童做創造力戲劇活動。 自民國84年在班即開始運用「Whole Language」(全語言)教育理念,並將所撰寫報告,85至88年期間,葛老師的教學內容受到包括臺灣立報、教師研習會的報導,88年與臺北師院張湘君教授合著「開放教育總動員」一書,多次參與師院與國小教師成長討論研習。 為了推動兒童閱讀與語文教育,葛老師於91年成立了「悅讀學堂」,並開辦了一系列老師與家長的課程,希望能將兒童閱讀教育再推廣出去。